یادداشت سردبیر
اسماعیل عسلی
مشت نمونه خروار است
پیوند دادن گیر و پیچ های موجود در پروسه ی ثبت نام دانش آموزان در مدارس دولتی به نحوه ی عملکرد نواحی آموزش و پرورش و مدیران مدارس نشان دهنده ی عدم درک واقع بینانه از شرایط حاکم بر نظام آموزش و پرورش کشور است. در حال حاضر شما اگر قصد ثبت نام فرزند خود در هر مدرسه ی دولتی داشته باشید ناگزیر از طی مراحل تعیین شده ای هستید که اداره مدرسه در گرو رعایت آن است و مدیران مدارس تلاش می کنند که در گزینش بهترین ها با سایر مدیران مدارس رقابتی تنگاتنگ داشته باشند. این رقابت ریشه در جایگاه فعلی مدارس عادی دولتی دارد.
مدارس دولتی به چند دسته تقسیم می شوند که در رأس آنها مدارس تیزهوشان قرار دارد که ساز و کار جذب و ثبت نام دانش آموز در چنین مدارسی مشخص است و جای چانه زنی در آن وجود ندارد و کمتر دیده شده است که اولیای دانش آموزان برای ثبت نام فرزندان خود در چنین مدارسی با توجه به امتیازاتی که دارد و آینده ای که پیش روی دانش آموزان است چانه زنی مالی داشته باشند. دسته ی دوم مدارس نمونه ی دولتی هستند که اینگونه مدارس نیز اعم از این که خیرساز یا هیأت امنایی و معمولی باشند از موقعیت ویژه خود برای تأمین مخارج استفاده می کنند و از آنجایی که ورود به چنین مدارسی همانند مدارس تیزهوشان از طریق برگزاری آزمون بین دانش آموزان شاخص دبستان ها و مدارس راهنمایی صورت می گیرد، مدیران دغدغه ی گزینش دانش آموز ندارند و تقریباً همه چیز به خیر و خوشی می گذرد و سهم مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی نیز در دانشگاه های تراز اول کشور بالاست. (ادامه…)